Вопросы к зачету
Контрольные вопросы для оценки качества освоения дисциплины
1. Земельное право, как отрасль
Российского права.
2. Земельное законодательство.
3. Соотношение земельного права с
другими отраслями права.
4. Конституционные основы земельного
права.
5. Понятие и особенности института
права собственности на землю.
6. Формы собственности на землю:
общая характеристика.
7. Государственная собственность на
землю.
8. Муниципальная собственность на
землю.
9. Иные права на земельные участки.
10. Основания возникновения прав на
землю.
11. Ограничения оборотоспособности
земельных участков.
12. Приобретение прав на земельные
участки, находящиеся в государственной или муниципальной собственности.
13. Особенности купли-продажи земельных
участков.
14. Ограничение прав на землю.
15. Защита прав на земельный участок.
16. Рассмотрение земельных споров.
17. Общая характеристика
ответственности за нарушения законодательства в области охраны и использования
земель.
18. Понятие и виды нарушений
законодательства в области охраны и использования земель.
19. Понятие и состав земель
сельскохозяйственного назначения.
20. Особенности использования
сельскохозяйственных угодий.
21. Правовые формы использования
земель сельскохозяйственного назначения.
22. Предоставление земель сельскохозяйственного
назначения для ведения крестьянского хозяйства.
23. Правовой режим земель, предоставленных для ведения
садоводства и огородничества.
24. Понятие и состав земель населенных пунктов.
25. Особенности правового режима земель населенных
пунктов.
26. Понятие и состав земель особо охраняемых
территорий.
27. Правовой режим земель особо охраняемых
территорий.
28. Правовой режим земель отдельных категорий.
Критерии оценки:
«зачет» ставится в том случае, когда студент обнаруживает систематическое и
глубокое знание программного материала по дисциплине, умеет свободно
ориентироваться в вопросе. Ответ полный и правильный на основании изученного
материала. Выдвинутые положения аргументированы и иллюстрированы примерами.
Материал изложен в определенной логической последовательности, осознанно,
литературным языком, с использованием современных научных терминов; ответ
самостоятельный. Студент уверенно отвечает на дополнительные вопросы.
«незачет» выставляется студенту, обнаружившему пробелы в
знаниях основного учебного материала по дисциплине. При ответе обнаружено
непонимание студентом основного содержания теоретического материала или допущен
ряд существенных ошибок, которые студент не может исправить при наводящих
вопросах экзаменатора, затрудняется в ответах на вопросы. Студент подменил
научное обоснование проблем рассуждением бытового плана. Ответ носит
поверхностный характер; наблюдаются неточности в использовании научной
терминологии.
